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紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2021-03-31 |
| タイトル |
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タイトル |
看護基礎教育における数理・データサイエンス教育のミニマム・エッセンシャルズ : 数理・データサイエンス・AI(リテラシーレベル)モデルカリキュラム : ～データ思考の涵養～をもとにして |
| タイトル |
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タイトル |
Minimum essentials for mathematical and data science education in basic nursing education : Based on model curriculum (literacy level) which cultivate mathematical, data science, and artificial intelligence (AI) |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
看護基礎教育 |
| キーワード |
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主題 |
数理・データサイエンス教育 |
| キーワード |
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主題 |
ミニマム・エッセンシャルズ |
| キーワード |
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主題 |
モデルカリキュラム |
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主題 |
データドリブン型(データ駆動型)アプローチ |
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主題 |
Basic nursing education |
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主題 |
mathematical and data science education |
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主題 |
minimum essentials |
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主題 |
model curriculum |
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主題 |
data-driven approach |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.20608/00001136 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
中田, 康夫
伴仲, 謙欣
高松, 邦彦
NAKATA, Yasuo
BANNAKA, Kenya
TAKAMATSU, Kunihiko
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| 抄録 |
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内容記述 |
本研究の最終目標は、保健師助産師看護師学校養成所指定規則の改正に伴い2022年度から適用される新カリキュラムにおける看護基礎教育独自の「数理・データサイエンス教育」のミニマム・エッセンシャルズを明らかにすることである。しかし、新カリキュラム構築までの期間が1年を切った今、看護基礎教育独自のものをゼロベースで検討する時間は限られている。そこで、2022年度に新カリキュラムの運用を開始しなくてはならない各看護師養成校に資するために、2020年4月に数理・データサイエンス教育強化拠点コンソーシアムが公開した「モデルカリキュラム(リテラシーレベル)」をもとにしつつも、ここには明示されていない数理・データサイエンスの哲学的背景である「データドリブン型(データ駆動型)アプローチ」を入れ込んだ看護基礎教育における「数理・データサイエンス教育」のミニマム・エッセンシャルズを提唱する。 |
| 抄録（英） |
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内容記述 |
In this paper, we put forward the minimum essentials of "mathematical and data science education" in basic nursing education. These minimum essentials are based on the "model curriculum (literacy level)" released by the Consortium for Strengthening Mathematical and Data Science Education in April 2020, while including the "data-driven approach," underlying the philosophical background of mathematical and data sciences, which is not specified in the model curriculum. |
| 書誌情報 |
神戸常盤大学紀要
en : Bulletin of Kobe Tokiwa University
号 14,
p. 38-46,
発行日 2021-03-31
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| 出版者 |
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出版者 |
神戸常盤大学・神戸常盤大学短期大学部 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
18845487 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
Bulletin14_08.pdf (3.1 MB)
