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Travelbeeの「共感」とRogersの「共感」-看護教育における「共感」に関する再検討-
https://kobe-tokiwa.repo.nii.ac.jp/records/490
https://kobe-tokiwa.repo.nii.ac.jp/records/490d442f9e3-9f56-4ad7-9f44-9c19d69e6c44
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Bulletin08_07.pdf (352.7 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-09-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Travelbeeの「共感」とRogersの「共感」-看護教育における「共感」に関する再検討- | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Travelbee's "empathy" and Rogers's "empathy"-Reconsideration on "empathy" in nursing education- | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Travelbee | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Rogers | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 共感 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 受容 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 同感 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ラポート | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 人間対人間の関係 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 一致 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 純粋 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Travelbee | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Rogers | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | nursing education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | empathy | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | acceptance | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | sympathy | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | rapport | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | interpersonal relationship | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | congruence | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | genuineness | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12442114 | |||||
| 論文名よみ | ||||||
| タイトル | Travelbee ノ キョウカン ト Rogers ノ キョウカン カンゴ キョウイク ニ オケル キョウカン ニ カンスル サイケントウ | |||||
| 著者 |
永島, 聡
× 永島, 聡× NAGASHIMA, Satoru |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 神戸常盤大学保健科学部看護学科(教育イノベーション機構) | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 原著 | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Original Article | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 我が国の看護教育において、「共感」は実践的な手法として扱われるのがしばしばである。しかしながら、そもそも共感とは何なのか、熟考するべきではないか。 拙稿では、J.Travelbeeの「共感」とC.R.Rogersの「共感」を比較検討し、次のような結論に達した。すなわち、Travelbeeにおける共感の概念は、看護学生が単にそれを実践的技法としてのみ捉えてしまうような性質を持っているのではないか、ということである。 「共感」という概念は、再考される必要があろう。 | |||||
| 抄録(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | It can be said that "empathy" is often used as the practical method in nursing education in our country. However, I think we should deliberate about the question "What is empathy?"In this article, J.Travelbee's "empathy" is compared with C.R.Rogers's one. I have come to the conclusion that Travelbee's concept "empathy" misguide undergraduate nursing students to think it is merely one of those practical nursing techniques.Now the concept "empathy" itself needs reconsideration. | |||||
| 書誌情報 |
神戸常盤大学紀要 en : Bulletin of Kobe Tokiwa University 号 8, p. 53-63, 発行日 2015-03-31 |
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| URL | ||||||
| 識別子 | http://bulletin.kobe-tokiwa.ac.jp/_src/663/078cb492982089i93878140918f.pdf | http://bulletin.kobe-tokiwa.ac.jp/_src/663/078cb492982089i93878140918f.pdf | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 9 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00009666619 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21884781 | |||||
